我校于1983年开办职业教育，学校命名为长土职业中学，2003年与久大职业中学合并，学校更名为四川省自贡市电子信息职业技术学校。学校是四川省重点中等职业学校、四川省校风示范校、四川省依法治校示范校、自贡市文明单位。学校历经34年职教洗礼，我校形成了“以就业为导向，以能力为本位，因材施教，全面发展”的办学理念、“爱生至上，用心育人”的育人理念、“抓改革、强管理、培优势、展特色”的办学思路、“人本化关爱，军事化管理，企业化要求”的办学特色；追求“办学条件领先，育人环境优美，师资队伍过硬，管理方式科学，教学质量较高，示范作用显著”；呈现出“优势突出，特色鲜明，发展态势强劲”的态势，逐渐步入“入口旺、管理佳、出口畅”的良性循环之路。学校以数字媒体、智能制造为办学特色，体现出鲜明的品牌优势、专业优势、就业优势和管理优势。

学校2013—2019连续7年获市中职类学校教学质量综合评估一等奖。

1.2设施设备

我校占地面积52038平方米，校舍建筑面积21277平方米（比2018年增加4766平方米），校内实习基地4132.4平方米（比2018年增加1120平方米），实验（实训）室29间；图书室藏书25102册；实验实习设备总值778万元（比2019年增加110万元），各专业实训条件较好，固定资产总值3392万元。

1.3 专业设置

我校依据中职专业建设规划，结合本地区经济和学校实际，深入开展产教融合、校校合作，加大专业建设的投入力度，不断完善和丰富学校专业，建立适应市场，服务本地经济，面向未来的诸多专业，提高学校的竞争力。

1.4 教师队伍

我校现有教职工总数111人，专任教师数99，其中小学部16人，初中部7人，职高76人，其中公共基础课35人，专业课教师59人（外聘教师18人），双师型教师34人，，占专任教师总数的34.3%;职称结构为：高级职称30人，占专任教师总数的30.3%；中级职称31人,占专任教师总数的31.3%，工人技师2人。

1.5 学生情况

1.5.1 学校现有在籍学生812人。2019年学校全日制应届毕业人数为233人，就业率为98.7%，对口升学率为100%。

1.5.2 学校现有职业类专业共有10个，教学班23个，其中校企合作班 13个，对口升学班10个。在校学生812人中，其中农业户口669人，非农业户口143人；男生571人，女生241人，男女比例为2.4:1；汉族782人，彝族、藏族、土家族等少数民族学生共30人。

1.5.3 学校招生情况

2019年学校计划招生400人，实际招生420人，招生完成比例为105%，比2018年多招132人。截止到2019年12月底，学校流失学生人数为17，流失率为4%，比2018年降低5.8%。

1.5.4 辛勤耕耘，花红果硕，成效显著

通过我校组织开展的一系列教育活动，学生受益匪浅。学生的思想道德不断得以内化、净化、升华；行为习惯得以不断规范、养成；学业、技能、艺术素养得以不断提高增强；身体素质得以不断历练增强，取得显著的成绩报答于学校、家长和社会。

2019年学校组织学生参加省、市各项比赛，学校获市团体二等奖2个，市团体三等奖1个，市优秀组织奖1个。学生获省一等奖1个，省二等奖2个，省三等奖3个，市一等奖11个，市二等奖28个，市三等奖13个。

二、学生发展

2.1学生素质

我校秉承“躬行、修德、益智、强能”的校训，进一步培养学生的社会责任感，推动社会主义核心价值体系和工匠精神融入人才培养全过程。二是学校坚持以人为本，制定了德育入模清单，提高学生管理水平，将学生管理工作的触角延伸到学生学习生活的方方面面，促进学生良好行为习惯的养成。三是学校结合学校的校本德育课程，积极开展文体、心理健康、就业指导等活动，提高了学生的综合素质。

2.2在校体验

学校在6月底采用问卷的形式，对在校学生开展了无记名问卷调查，收到有效问卷756份，结果如下：学生在校理论学习满意度82.8%、专业学习满意度88%、实习实训满意度90%、校园文化与社团活动满意度98.8%、生活满意度95.9%、校园安全满意度96.1%、毕业生对学校满意度95%。

2.3资助情况

我校2019年春季学期中职免学费学生人数639人，免学费金额共计60.165万元，国家助学金人数118人，助学金额共计11.8万元；秋季学期中职免学费学生人数759人，免学费金额共计68.575万元，国家助学金人数168人，助学金额共计16万元。

2.4就业质量

我校以学生为本位，从学生利益出发，通过校企合作、定单培养的方式打造就业平台，2019年毕业生初次就业率为98.7%，专业对口率为98.7%。

2.5职业发展

我校注重学生职业道德、职业能力的教育。在入学时便开设职业生涯规划、职业道德等课程，同时开展竞赛、演讲、讲座等多种形式的活动积极引导学生建立职业生涯规划。在实训过程中不仅注重学生的技能，更突出学生职业能力的培养。学生就业前还针对性的开展就业前培训。

三、质量保障措施

3.1专业动态调整

我校依据地方经济发展、市场变化、社会需求对专业动态调整，2017年成功申报无人机驾驶与维修专业，2018年成功申报城市轨道运营管理专业，2019年成功申报增材制造技术、农业机械使用与维护专业、学前教育专业；2018年电子电器应用与维修专业发展方向调整为彩灯制作方向。

3.2教育教学改革

3.2.1德育清单管理，学生行为规范

学生的教育教学以流程的形式固化成一日常规规范清单、文化基础课、专业理论课学生上课清单、体育课学生上课清单、实训课学生上课清单、自习课学生上课清单、公寓管理规范清单、升旗、集会规范清单、学生手机管理规范清单、班级清洁卫生规范要求清单、关爱特殊学生规范清单、学生学籍异动清单、学生请假规范清单、大课间活动规范清单等13个清单，学校不定期考核验收。清单管理关注学生管理的细节，（全面，无死角）规范学生行为。学校校风正，学风浓，形成了积极向上的氛围。

3.2.2五校联合教研，教研针对性强

我校与富顺职业教育中心、荣县职业教育中心、永安职中、乐德职中开展联合教研，针对升学研究考纲，分析考题，上示范课。而且统一考试，统一教材，统一进度，统一命题、制卷、阅卷，统一成绩分析，统一学生奖励。每一学期联合教研两次。

3.2.3推行课堂教学模式

认真执行我校的“问题探讨，点导训练”课堂教学模式，要求年轻教师认真执行。“问题探讨，点导训练”课堂教学模式的内容是设计问题（含目标检测题）、提示目标，出示问题（建议2-3分钟）、自学指导（建议1-2分钟）、自学探讨（建议10-15分钟）、回答问题（建议3-5分钟）、教师点导（建议8-10分钟）、检测巩固（建议不少于10分钟）、及时反馈。

3.3教师培养培训

2019年全校教师参加国家级培训5人次，省级培训8人次，市级培训83人次，区级培训180人次。2名教师参加企业培训。学校为教师培养培训提供了强有力的支持，按照相关制度报销费用，培养培训经费占比7.9%。

3.4规范管理情况

3.4.1执行教学清单，完教学管理规范

1.梳理教学六认真，制定教学清单

根据我校实际，制定出文化基础课、专业理论课学生上课清单，体育课学生上课清单，实训课学生上课清单，自习课学生上课清单。对上课流程细化，进一步明确教师和学生职责。

2.强化课堂教学管理，加强教学清单管理

①坚持行政干部推门听课制度，听课后查教师备课、作业布置批阅、辅导等。

②教务主任加强巡视。要求教务主任每天至少巡视一次全校课堂教学（含实验实习）。每次巡查，均做好记载。

③加强实训实习课管理。坚持一周一考核（不合格者下一周参加补测）和班前班后会，及时总结。

④严格执行教学流程。迎候学生、整洁教室、清点人数、师生问礼、上课、课后处理。

3.坚持抽查与定期检查教学教学六认真执行情况

教务处全面检查一学期不少于4次，教研组长参加，坚持2周1次1个方面抽查，检查结果在教研组长会上或全校政治学习会上通报，并与年终考核挂钩。

3.4.2全面推行德育入模清单，特色建设在深化

1.抓好了队伍建设，强化德育意识。①配备德育新干部，加强培养；②以全面推行德育入模清单为契机，开展全员培训，增强全员育人的意识与能力；③配备年轻班主任，做好班主任的各类培训。④严格按照《班主任工作绩效考核细则》、《德育入模清单》对班主任工作、德育工作进行考核、验收。

2.实施年级值日、学校值日点面双重值班制度。年级坚持一人一天年级值日责任制，对早读、上课、课间、午自习、学生出勤、教师出勤等全方位巡视、考核；学校坚持每天五人实行责任区制值日，对全校的纪律、秩序、安全等进行巡视、考核，督促各项工作落实。

3.推行“德育入模清单”，学生良好文明行为习惯养成。一是关爱特殊学生规范清单；二是学生手机管理规范清单；三是公寓管理规范清单四是学生一日常规规范清单；五是学生请假规范清单；六是升旗仪式、集会规范清单；七是班级清洁卫生安排及要求规范清单；八是大课间活动规范清单；九是学生课堂清单。逐项实施、抽查、通报、考核，规范学生日常行为，现已经初见成效。

4.搭建学生展示平台，突出自信心特色教育。结合职高学生普遍不自信的特点，学校坚持为学生搭建展示平台，突出自信心特色教育。①开展11届校园文化艺术节系列活动和积极参加各级各类比赛为学生提供展示特长机会。②实施德育校本教材《梦想在这里起飞》，让学生每天高呼自信誓词、惜时誓词、跑操誓词、跑操、唱歌，逐步增强自信。③教育教学活动坚持鼓励、表扬、激励方法。④参与工学交替实习，通过劳动获得报酬，增加家庭收入和贴补自己的学习费用，体现自身价值。

5.培训家长，家校育人。坚持召开家长会、家庭教育培训会，建立微信群，坚持家访，加强家校联系，使家校育经常化。

3.4.3安全工作管理精细，校园平安

我校建立了安全工作责任分工和责任落实机制，建立了干部、教职工、学生、食堂工作人员、食品卫生管理员制，建立门卫、住校生管理人员、治保会成员培训机制，完善了应急事件处理预案和应急疏散、消防演习机制，健全了“一天一分钟，一周十分钟，节假日半小时”的学生安全教育机制，建立了安全检查和隐患排查机制，建立了食堂食品安全员天天检查机制，建立了干部教师值日机制，增添摄像头、安保器件技防机制。

3.4.4加强教职工素质建设

1.开展以“争做四有好老师，当好学生引路人”为主题的大学习大讨论。一是由学校办公室牵头于3月底在全校教职工大会进行以“争做四有好老师，当好学生引路人”为主题的大学习大讨论启动仪式，并组织教师们集中和分散相结合的方式学习了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）、《新时代教师职业行为准则》《自贡市教师荣誉规则（试行）》等相关文件，引导教职工们增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”，教书育人，立德树人。二是以教研组为单位分组进行“争做四有好老师，当好学生引路人”讨论学习，并由每个教研组择优推选提供2篇活动心得和师德典型事迹上报学校办公室并评出一二等奖。三是学校于4月初由团委牵头举办“不忘初心、立德树人”为主题的师德演讲比赛，并推选教师参加市里比赛获得好成绩。

2.以技能培训展示活动为载体提升教师的业务素质，开展了全校教师的说课比赛活动、全校教师优质课竞赛、青年教师公开课比赛、高级教师献课活动、青年教师做高考题、全校教师读书征文活动、教学设计比赛、课件制作比赛，促进了教师业务素质的提升。

3.4.5加强后勤管理，财务管理规范

按物价局、教育局、财政局的有关文件，严格按照收费许可证进行收费，并向学生及社会公示收费项目,无乱收费行为。学校财务管理规范，严格按财务预算执行，无超预算开支；严格按学校财务报销制度进行报账，并按有效票据进行支付。学校安排专业司炉工值班，保证师生的开、水供应；节约用电，安排专人巡查管理，发现教室、寝室内没有关风扇和日光灯的，一律严肃处理，并缴纳一定的电费；对办公用品坚持领用登记制度，做到了账物相符；做好了校产管理，杜绝故意损坏校产的行为，严格校产管理制度，学生损坏公物一律照价赔偿；实行了报修制度,班级及公寓有财产损坏的报校总务处并及时进行了维修。认真清理了学校的微机等固定资产，做到固定资产不流失，做到财产堆放整齐有序，账物相符，提高财产的使用率。

3.4.6信息化建设工作

1.加大投入，完善设施设备

一是区教体局投入100万元，为我校教师配备笔记本电脑102台，安装电子白板45套，且实现了班班通。今年12月将投入50万元，为我校建一间录播室。二是我校投入50万元装修1间标准网络教室，新增无人机驾驶与维修模拟室1间、数控模拟室1间、会计电算化专用教室1间（购买软件含考试系统1套），更换校园广播系统1套。三是安装84个摄像头，建有专用监控室，能对学校重点区域实施监控，监控数据留存符合公安部门要求。五是建有校园网站，专人维护更新。

2.自建校本资源库，包含教案、课件、素材、题库、网络课程，实现常态化应用、更新、新增。校本资源库分为小学、初中、职高三部分，资源容量分别为24G、8G、17G。教师可以通过局域网访问、下载资源。

3.学校建有教师QQ群、微信群、行政QQ群、教务微信群、联合教研QQ群、班级家长、学生微信群、班级教师QQ群，实现学校办公自动化，教务、教研、教学管理、学生成长、资产管理等方面实现信息化管理，极大方便了师生，提高了工作效率。我校建有微信公众号，专人管理，及时发布学校信息，提升了我校知名度与影响力。

3.5德育工作情况

3.5.1坚持立德树人

1.学科育人。学校学科教学是渗透德育的主渠道，同时学校还开发、修订德育校本教材《梦想在这里起飞》，重点加强学生自信心教育。

2.校园文化育人。学校不断健全各类规章制度，规范师生言行；以创建自贡市示范基层党组织为契机，加强了尊重文化、工匠文化的校园文化建设。

3.活动育人。学校始终将社会主义核心价值观作为活动开展的主线，利用开学典礼举行“不忘初心，牢记使命”宣誓仪式，对学生开展“不负青春，不负新时代”主题教育；开展“诵读国学经典，传承中华文明”、“宣讲道德故事，弘扬社会正能量”两个主题教育活动，突出学校德育自身特色；12、9举行入团宣誓活动，对青年、团员进行先进、榜样教育；完成了学校十一届艺术节活动任务，重点举行了庆祝建国七十周年“颂歌献祖国，唱响新时代”合唱比赛；市艺术节、中职文明风采大赛，陶冶学生情操。

3.5.2重视心理健康教育

办好心理健康学校，加强学生心理健康教育。学校设立心理咨询室，解答学生的心理困惑和心理问题，通过德育课程、主题班会教育、黑板报，引导中职学生摆正心态，与人为善，接受他人，不孤立自己；自尊、自爱、自强；同时也要宽容、体谅、理解他人。

3.5.3住校生内务实行军事化管理

学校寝室管理实行军事化，生活用品摆放成一条线，被子叠成方块形，窗明几净，每周评选文明寝室。

3.5.4重视社团建设和社会实践活动

学校建有14个社团，涵盖：文艺、体育和科技实践三大类；学生参加人数达450人；每周三下午第三节课为社团活动开展时间，社团共开展活动达470余次，每个社团平均开展活动超过30次。学生积极参与社会志愿活动和社会实践，到社区、敬老院等参加社会实践活动人数达150人次。

3.5.5重视艺术体育体教育

学校按照部颁标准开设体育、音乐、美术课，每年举行艺术节和技能节。我校获市级乒乓球团体比赛小学男子第3名，小学女子第5名，初中女子第8名。第十五届中职风采大赛获奖人数达46人次。学校被评为市级足球示范学校。

3.5.6重视安全教育

学校安全工作职责、分工明确，人防、技防到位，坚持“每天一分钟，每周十分钟，节假日半小时”安全教育，坚持每期进行防火、防灾等主题演练。

3.6党建情况

3.6.1抓组织建设，努力提升学校党建工作水平

一是抓班子，全面提高团队凝聚力。二是认真落实了“三会一课”制度。三是加强了党员队伍建设，做好了党员发展工作。三是充分发挥党员先锋模范作用：35名党员分别结对精准贫困户学生，助力脱贫攻坚；结对52名彝区“9+3”学生，服务民族大业。引导党员提高了政治觉悟与党性修养，为学校稳定与发展积极奉献。

3.6.2落实党风廉政责任，完善风险防控机制

一是深入开展了党风党纪教育。在党员干部中深入开展了党风党纪、法制和警示教育，筑牢了党纪国法和思想道德的防线，增强了遵纪守法的自觉性，提高了拒腐防变能力。二是认真落实了党风廉政建设责任制。学校领导干部认真执行了“廉政准则”的各项规定，增强了班子成员党风廉政工作的责任意识。三是推进廉政文化进校园活动。

3.6.3注重过程，加强学习

党支部根据上级党委要求，结合学校《“大学习、大讨论、大调研”活动工作方案》，学习《党的十九大报告辅导读本》《党的十九大报告学习辅导百问》《新时代面对面》《习近平谈治国理政》等内容。一是带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。二是自由组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得，对照“大学习、大讨论、大调研”专题知识测试活动中存在的不足查漏补缺。三是由支部书记和宣传委员分别开设专题党课，适时引导党员教师开展党章党规和党的十九大等内容的学习。

四、校企合作

4.1深入校企合作

4.1.1升华校企合作

我校积极探索校企合作，调整专业，服务自贡。学校与成都英菲特公司合作开设全省第一个无人机驾驶与维修专业，培育民用领域无人机操控、维修人才；与自贡海川实业公司合作开设智能制造专业，培育航空制造产业人才；与四川西翔投资管理有限公司合作城市轨道交通运营管理专业，培育自贡旅游和川南城际高铁服务人才；与自贡创寓文化产业公司合作开设彩灯制作专业，培育自贡彩灯制作设计人才；与成都幻维万息信息技术发展有限公司合作开设数字媒体技术专业，培育动画片制作技术人才。

4.1.2合作方式

学校与企业共同构建紧密的校企合作关系，共同组建实训基地、制定实施性教学计划、专业课程改革方案。公司派驻教学管理人员，共同参与教育教学管理。定期举行三方签字，解决学生就业后顾之忧。

4.1.3合作效果

4.2学生实习

我校拥有校外学生实训基地8个，学生平均认识实习时长3天，平均跟岗实习时长10天，平均顶岗实习时长半年，学生跟岗实习对口率100%，学生顶岗实习对口率98.7%。

4.3集团化办学

加入川南职业技术教育集团。

五、社会贡献

5.1技能技术人才培养

我校2019年为本地培养技术技能人才数233人，为本地培训技术技能人才数510人，产生的经济效益和社会效益850余万元。比2018年更好。

5.2社会服务

我校积极参与我区社会服务工作，2019年我校承担贡井区劳务品牌培训210人，青年劳动者技能培训300人，取得合格证书人数510人。培训总人数比2018年有一定增加。

5.3对口支援“9+3”

本年度共招收“9+3”学生16人。学校“9+3”工作获得四川省“9+3”民族教育先进集体。

六、举办者履责

6.1经费

6.1.1我校中职学生学费全免

中职学生学费全免，有20%家庭困难的学生享受了生活补助已落实；彝区“9+3”学生学费全免，生活补助、冬衣补助已全部落实，学校还免除了“9+3”学生的住宿费、书本费、等级鉴定考试费等。

6.1.2我校中职学生无生均公用经费补助

6.1.3上级拨款

各级财政拨款到我校的职业教育基础能力建设专项经费200多万元，修建1500平方米的实训大楼已竣工。

6.2政策措施

贡井区制定了相关政策为区域落实校长负责制的办学自主权提供了政策支撑，同时学校建立了校长任期目标制，将考核结果记入任期档案。全面落实校长负责制，扩大校长办学自主权，结合实际给予在内部分配、人员招聘、教师培训等方面更多的权利。

七、特色创新

7.1加强专业建设

7.1.1开办城市轨道交通运营管理专业

我校与成都西翔投资有限公司联合开办城市轨道交通运营管理专业，在自贡市教体局全力支持下，已申报成功。2019年招生85人。

7.1.2电子电器应用与维修专业成功转型

电子电器应用与维修专业招生困难，我校根据学校实际与创寓公司合作，调整电子电器应用与维修专业方向为彩灯制作，紧密结合了自贡发展实际。该专业2019年招生49人。

7.1.3成功申报增材制造技术、学前教育、农业机械使用与维护专业

2019年增增材制造技术、学前教育、农业机械使用与维护专业，解决我校专业设置不合理的问题。增材制造技术是我市唯一专业。该三个专业2020年9月招生。

7.2推行德育清单管理

我校把学生的教育教学要求以流程的形式固化成一日常规规范清单、文化基础课、专业理论课学生上课清单、体育课学生上课清单、实训课学生上课清单、自习课学生上课清单、公寓管理规范清单、升旗、集会规范清单、学生手机管理规范清单、班级清洁卫生规范要求清单、关爱特殊学生规范清单、学生学籍异动清单、学生请假规范清单、大课间活动规范清单等13个清单，学校不定期考核验收。清单管理关注学生管理的细节，（全面，无死角）规范学生行为。学校校风正，学风浓，形成了积极向上的氛围。

八、主要问题和改进措施

8.1人才培养中存在的主要问题

8.1.1硬件投入不足

职业教育专项经费投入近15年还不到1000万元，实训设施设备主要靠学校自身投入，严重制约学校发展。

8.1.2教室、公寓不够

2019年9月，我校在校学生1055人（含初中小学），住校生657人，2020年9月预计在校生1500人，住校生1000人，教室、公寓等捉襟见肘，严重不够。

8.2主要措施

8.2.1抢抓机遇，增加投入

积极向市区教育局汇报，拟上报学前教育理实一体化教学基地及附属设施工程项目和食堂及女生工程公寓项目。

8.2.2深化校企合作

每一个专业引进1-2个中型企业，深入合作，包括校本教材开发、教师学习、修改计划等。

8.2.3对辖区内初中学校渗透职业教育